五一劳动节期间，刚返校隔离的西安工程大学2016级纺织工程专业学生彭江伟收到了学校送来的“心理减压包”。打开来，里面装着手绘涂色书、彩笔、魔方、捏捏乐和指尖陀螺，这些可以陪伴他的解压神器，让单间隔离的他兴奋不已。

为帮助最先返校的单间隔离学子能够健康充实地度过隔离期，学校心理咨询中心的老师特意为他们挑选了几种减压小工具，组成“心理减压包”送给学生。这些解压神器融合了专注、趣味、益智、解闷、宣泄等减压功能，简单又有效。

伴随着分批分阶段返校的学子越来越多，关注同学们的身心健康是学校各项防控工作的重中之重。返校前、返校中、返校时、返校后，学校已经构建了严密的防控体系，打造校园防控安全岛。针对学生的心理健康，学校成立了线上师生疫情心理援助平台，通过即时QQ通讯与邮件的方式，每日提供至少8小时实时咨询服务，为全体师生提供心理援助服务，辅导员也随时通过各种形式对在疫情防控中产生应激心理反应的学生提供有效的干预。除线上咨询外，学工部、研工部、各学院和辅导员通过一通通电话，一段段文字、一次次询问、一遍遍叮嘱等各种方式关心关注学生身心状态，对出现恐慌、焦虑、烦躁、无助等不良情绪的学生，亲切关怀、及时疏导。

面向全体家庭经济困难学生，尤其是疫区学生，学校依托校心理咨询中心，及时组织心理健康教育专业人员、各心理工作室等开展心理帮扶工作。面向毕业生的就业困扰，校级“启明星”和“心之桥”辅导员工作室从2月3日起筹备建立了“弯道超车——疫情下西安工程大学生涯规划、就业指导援助群”，联合推出生涯规划微课及答疑活动，共计有440余名学生加入援助群。心理中心专职心理辅导员开展了《压力的本质：那些你无法察觉的心理冲突》等网络线上讲座，帮助大学生觉察压力、正视压力、放下压力、积极行动。

学子分批分阶段返校后，学校将继续依托已经建立的心理健康工作机制，帮助学生通过积极健康的生活方式顺利度过隔离期，让校园重回秩序、重现生机。（撰稿：张琪 审核：张慧）